Bonjour, donner moi des idées pédagogiques pour éveil sportif 2-3 ans en creche [Résolu]

- - Dernière réponse :  Utilisateur anonyme - 10 déc. 2008 à 13:16
Bonjour, donner moi des idées pédagogiques pour éveil sportif 2-3 ans en creche... style gym. Merci !
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et pourquoi pas du trapèze? non mais foutez leur la paix un peu avec la pédagogie, lâchez les dans un champ et ils vont vous montrer eux comment ils vous éveillent surveillez les mais la liberté avant tout à cet âge -là, ça va pas durer alors pitié lâchez-les et dites vous bien que nos vieux ont grandis comme ça il y a un temps pour tout!
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merci dominique pour la super réponse !!! ça vole haut! je m'adresse aux éducateurs de la petite enfance qui eux pourront comprendre l'interet. Continuez de vous occupez de vos petits enfants en jouant la grand-mêre idéale si ça vous chante mais ne venez pas critiquez les méthodes employés dans certaines crêches qui vous dépassent. Bien a vous.
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pais j'ai une formation d'éducatrice, ma chère, et je maîtrise mon sujet. je n'oblige personne à adhérer à mes méthodes mais elles en valent largement d'autres ne vous déplaise!
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Et bien garder les pour vous alors, avec votre agressivité d'ailleurs. Vous maitrisez votre sujet, très bien , je ne vois d'ailleurs pas lequel vu que c'est moi qui ai posé une question sur le forum!!! donc pour conclure; si vous aviez fait état d'un sujet sur le forum et qu'il ne m'aurait probablement pas interéssé, je n'aurais certainement pas repondu pour emmerder le monde. Votre attitude est vraiment typique d'une personne qui se cache derrière son ordi sans l'ombre d'une quelconque intelligence. C'est bien dommage d'en arriver là. Mais peut etre etes vous simplement aigrie de ne pas avoir réussi ou d'autres oui.
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et c'est moi qui suis aigrie et agressive bravo pour vos talents de psy! je pense simplement qu'on apprend beaucoup en regardant jouer les enfants. ils sont très imaginatifs et s'éveillent à leur rythme trop d'éducs veulent faire du forcing sans respecter le rythme en voulant les rendre autonomes alors qu'ils sont encore des bébés. je trouve cela désolant. ensuite vous demandez je donne mon avis il n'engage que moi total respect mais un échange ne vaut que si l'on s' écoute mutuellement. point final!
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relisez votre 1ere réponse alors... elle parle d'elle même. :-) bonne journée.
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Bonjour! eveil sportif pour enfant de 2-3 ans: esayez de les faire faire des gestes utiles comme déplacer quelques choses ranger des cahies ou ses outils tout en respectant le rythme d'une chanson amuse toi!
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eh bien!!!je ne pensais pas qu'une question aussi simple pouvait provoquer un tel orage. moi qui suis infirmière en milieu psychiatrique pour enfant, je suis un peu choquée de lire deux personnes qui sont toutes deux au service des personnes se confronter ainsi. Bref! je pense que les deux recherches sont riches selon les moments. Les enfants effectivement surtout quand on peut leur offrir de l'espace en extérieur s'éveillent par le jeux. Tant que le corps ou l'esprit n'ont pas de problèmes particuliers, c'est le jeu le moyen qui leur convient. Les encadrer trop en leur faisant "faire" des activités endort leur imaginaire et les pénalisent. Ceci dit, ça ne veut pas dire pas de règles dans les jeux. Dans mon service de soins, nous avons entre autre à apprendre aux enfants à jouer un comble non? Eh oui des enfants qui ne jouent pas ça n'est pas bon signe! Moi je ne suis pas encore grand mère bien que mon âge le permettrait... Ce que je sais c'est que l'ennui est formateur, et qu'être dans le" vouloir faire sans arrêt" peut être révélateur ou générateur d'angoisse. Je ne connais pas le cadre de votre travail ni le nombre d'enfants à éveiller de concert, mais je pense qu'à cet âge,des jeux de lancer de ballon mousse en y incluant des gestes à imiter, des danses, rondes des circuits pédestres avec obstacle jouer à être un lapin, un kangourou ,un cheval, un moulin plein de petites choses qui dérouillent les articulations! Il convient je pense de garder un support très ludique et s'en servir pour travailler la partie du corps que l'on désire. Voilà j'espère avoir apporté un peu de lumière dans ton problème!
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Merci pour votre réponse. Désolée d'avoir pu choquer certaines personnes. Petite précision, que j'aurais dû préciser dans le sujet tant qu'il a suscité des réponses emportées, du coup nous ne nous sommes pas compris tant qu'il y avait un décalage. Je demandais juste des idées pour les personnes qui pratiquent déjà ce genre d'activités dans une structure donc dans un milieu pédagogique encadré par des professionnels de la petite enfance , ce qui inclut que l'activité que je devais mettre en place devait durer max 30mn par semaine (et non tous les jours ou toute la journée!!!!!!) avec des roulements avec 10 enfants donc 10mn peut etre d'attention max chacun par petits groupes . Si je l'avais précisé auriez vous vu mieux perçu le sens de la question? pour moi, cela me semblait tellement évident, mais je suis plongée dedans il est vrai. Depuis ma question sur ce site, l'eau a coulé sous les ponts, la mairie a mis une salle a été mise a disposition et l'activité a été mise en place en dehors de la crêche 1 fois par semaine pour les 2-3 ans toujours, toujours sur le même principe et tj 1 éducateur sportif territorial pour encadrer. Les idées péda retenues sont les suivantes et je m'en suis donc servi pour y puiser des idées pour la crêche, toujours avec l'aide de la directrice qui est aussi infirmière puéricutrice: parcours de motricité ludique , (équilibre par ex je précise une poutre en pastique posée par terre faisant 5 cm de haut avant d'avoir encore des commentaires démesurés! et des jeux avec des ballons (en mousse pas de basket bien sur!!!!), en refaisant des animaux et en suivant une histoire. (Il y en bien d'autres d'ailleurs dpuis et elles sont inépuisables, j'ai trouvé les réponses à mes questions!). Peu importe si les enfants y arrivent ou non, ce n'est pas l'objectif premier. Ce dernier étant de stimuler leur imagination et leur sens et qu'ils s'amusent en collectivité, sur cela je vous rejoins également. Pour info (pour les personnes qui pourraient lire ses commentaires) , les activités pour les enfants 2-3 ans existent déjà dans de nombreuses villes voisines et remportent un vif succés, et des stages de spécialisation existent pour les professionnels de la petite enfance, si cela en interesse d'ailleurs, je peux vous donner des infos supplémentaires. Il existe aussi des DVD et livres péda sur le sujet. ( Au sein de notre collectivité l'activité remporte un vif succés les enfants et les parents ainsi que le personnel sont enchantés... ). Cela m'a permis d'apprendre beaucoup de choses concernant les activités adaptés à cette age, ma spécialisation étant les 5-8 ans dans les centres sportifs de la ville. Quant à l'opinion de chacun si cela est bien ou non pour les enfants et bien ma foi pour ma part, je ne suis pas inspecteur de la petite enfance pour répondre à ce sujet , mais si telle avait été mon souhait, en tant que parent j'aurais formulé ma question de la manière suivante: Dans ma ville une activité baby-gym pour les enfants 2-3 ans vient de s'ouvrir , j'ai très envie d'y inscrire mon enfant , qu'en pensez-vous? C'est quand même dommage que pour avoir posé effectivement une question "basique" on se retrouve à se faire incendier par des gens qui ne travaillent pas dans ce domaine, non que je remette en cause leurs propres compétences avec leurs enfants ou petits enfants que ce n'était pas le sujet, dans ce cas j'aurais écris dans la section "enfants, vie de famille". Je vous remercie et bonne journée dans votre travail avec les enfants.
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Je ne sais pas si c'est approprié à l'âge et en fonction du vocabulaire que maîtrise les enfants, mais en commençant par faire une ronde et en marchant en rond, imager la marche au : pas de fourmi, pas de géant, pas timide, pas colère, pas pressé, pas lent pas fatigué, pas sur la pointe du pied, pas sur le talon, pas côté extérieur du pied, pas côté intérieur, Au delà de la pédagogie (n'en déplaise aux esprits chagrins), c'est très ludique et les fous-rires sont garantis ! Au début, on peut se tenir la main, puis lâcher (bon outil de coordination). Certains adultes (que j'ai lu ), devraient le mettre en pratique, pour se décoincer les zygomatiques : c'est une technique de travail du clown qui permet aussi un "déverrouillage" de l'image corporelle.

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